Details

ISBN/EAN: 978-3-19-011890-8
Einband: kartoniertes Buch
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Illustrator:
Mascha Greune
Auflage:
1. Auflage 2026
Erschienen am:
Sprache:
Deutsch
Umfang:
100 S.
Format (T/L/B):
0.5 x 29.8 x 21 cm

Hersteller:
Hueber Verlag GmbH & Co. KG
kundenservice@hueber.de
Baubergerstr. 30
DE 80992 München


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Miteinander! Deutsch für Alltag und Beruf Einstiegskurs

Deutsch als Zweitsprache / Arbeitsbuch, Miteinander! Deutsch für Alltag und Beruf

15,50 €

Lieferbar in der Regel in 5-10 Werktagen

Beschreibung

Miteinander! Deutsch für Alltag und Beruf - Einstiegskurs richtet sich an Erwachsene und junge Erwachsene ohne Vorkenntnisse ist geeignet als erster Einstieg ( Erstorientierung ) in die deutsche Sprache sowie als systematischer Vorkurs vor der Niveaustufe A1 - für gerade Alphabetisierte (ab LASSLIAM 2) und für gering Literarisierte . führt die Teilnehmenden kleinschrittig an Übungstypen heran, die in Miteinander! und anderen gängigen Lehrwerken auf A1 vorkommen besteht aus einem Baukastensystem: 10 thematisch ausgerichtete Lektionen , die flexibel eingesetzt werden können Arbeitsbuch Jede Lektions- und Fokusseite im Kursbuch hat eine Entsprechung im Arbeitsbuch. Der klare Aufbau sorgt für Transparenz und leichte Orientierung. Binnendifferenzierung: Alle Übungen im Arbeitsbuchsind mit dem jeweiligen Schwierigkeitsgrad in Form von 1 bis 3 Sternchen ausgezeichnet. Die ESeite Miteinander unterwegs  bietet eine niedrigschwellige Aktivität zum Lektionsthema, die außerhalb des Kursraums zu zweit oder in Gruppen umgesetzt wird und die digitale Grundbildung und erlebte Landeskunde integriert. Zum Beispiel: Fotografieren Sie in der Stadt, wo man Wohnungsanzeigen finden kann (schwarzes Brett in der Bibliothek, im Supermarkt, an der Ampel, am Baum etc.).  Ausspracheübungen mit Audios und Aussprachefilmen zu Lauten und Phänomenen, die in den jeweiligen Lektionen vorkommen Übersicht Lernwortschatz , der auch vertont angeboten wird, sowie illustrierten Lerntipps zum Lernen lernen und passende Lerntippvideos  Selbsttests am Lektionsende fördern die Lernerautonomie und motivieren durch Erfolgserlebnisse.